Pastaraisiais metais vis dažniau girdime terminą neuroįvairovė. Vieniems jis atrodo naujas ir neįprastas, kitiems – suteikiantis pagaliau ilgai lauktą paaiškinimą, kodėl žmonės taip skirtingai mąsto, mokosi, jaučia ir bendrauja. Neuroįvairovės…
Neuroįvairovė – žmonių įvairovės apibūdinimas, besiremiantis idėja, kad kad žmonės skirtingai patiria juos supantį pasaulį ir su juo sąveikauja. Nėra vieno „teisingo“ mąstymo, mokymosi ir elgesio būdo, o skirtumai nelaikomi…
Atrodo, kad emocijos – įgimtas dalykas, jaučiame ir tiek. Gebėjimas jausti, žinoma yra įgimtas, bet atpažinti, ką jaučiame, išmokstame vaikystėje. Augdamas vaikas sužino, kokie jausmai tam tikroje situacijoje yra tinkami…
Abi pusės gali nedrįsti pradėti kalbėti. Vaiko sėkmė priklauso nuo abiejų šių pusių. Įtaką vaikui daro palaikymas, pavyzdys. Dar viena didelė įtaka vaikui – draugai. Nepamirškime. Kas yra mokymąsis –…
Čia pateikiama trisdešimt porų dalykų, kuriuos tėvai daro ar sako, norėdami išreikšti meilę savo vaikams. Perskaitykite klausimus savo vaikui ir paprašykite išsirinkti tik vieną kurį nors kiekvienos poros variantą. Apibraukite…
Asmenybės nuolatinės kaitos gyvenime teoriją sukūrė psichologas Erikas Eriksonas (1902–1994). Asmenybės vystymąsi jis skirstė pagal asmenybės ryšį su socialine aplinka ir įvertino somatinių kūno, asmeninių, socialinių ir kultūros veiksnių įtaką…
